“One School One Member” collega competenze e culture
Più di 60 squadre partecipanti alla 48ª edizione di WorldSkills hanno visitato le scuole partner il 22 settembre, giorno di apertura della competizione.
Le visite si sono svolte nell'ambito di “One School One Member”, un programma di scambio culturale il cui predecessore è stato avviato nel 2007. Le scuole e le delegazioni di WorldSkills sono state abbinate il 4 febbraio, dando loro il tempo di scambiarsi messaggi e presentazioni prima di incontrarsi di persona.
Alla Tongji University, i membri della squadra degli Stati Uniti hanno utilizzato la realtà virtuale per esplorare un impianto di trattamento delle acque simulato. Il sistema di addestramento riproduce un impianto di trattamento delle acque e le relative apparecchiature, consentendo agli utenti di esercitarsi nelle diverse fasi del processo di trattamento delle acque.
Per il concorrente James Cahill, l’esperienza ha dimostrato come la tecnologia possa migliorare la formazione tecnica, rendendola più coinvolgente e intuitiva.
La tecnologia è stata un elemento ricorrente nelle visite. Presso lo Shanghai Urban Construction Vocational College, la squadra del Lussemburgo ha osservato robot impiegati nell’edilizia intelligente, tra cui quelli per la posa dei mattoni, l’ispezione e la stampa 3D. Presso la Shanghai City Science and Technology School, la delegazione dello Zambia ha visto gli studenti manovrare robot industriali e apparecchiature per la lavorazione meccanica di precisione, mentre dimostrazioni con droni e opere realizzate dagli studenti con la stampa 3D hanno mostrato applicazioni creative delle tecnologie emergenti.
Gli scambi hanno inoltre mostrato come le competenze tradizionali vengano reinterpretate per le nuove generazioni. Presso lo Shanghai Xingjian College, la delegazione del Regno Unito ha assistito a una danza del leonee ha osservato robot danzanti e cani robot. Successivamente, i membri della delegazione hanno aggiunto perline e nappe a pendenti stampati in 3D, caratterizzati da design generati dall’IA che combinavano castelli britannici e motivi di nuvole cinesi.
Le esperienze culturali hanno offerto un ulteriore modo per favorire il contatto tra i concorrenti. I membri della delegazione austriaca si sono cimentati nel ritaglio della carta cinese e nel baduanjin, una tradizionale pratica cinese di esercizio fisico, mentre la delegazione malese ha scoperto competenze tradizionali, tra cui il restauro di libri antichi e la tecnica del calco delle iscrizioni su stele.
Fonti: Shanghai Observer, WorldSkills Shanghai 2026